UCZĘ SIĘ POPRZEZ RUCH – Program terapii dla dzieci autystycznych z niepełnosprawnością sprzężoną

W książeczce przedstawiono ćwiczenia i zabawy terapeutyczne poprawiające funkcje ruchowe oraz percepcję.
Program opiera się na stymulacji procesów sensomotorycznych zgodnie z założeniami teorii integracji sensorycznej (SI). Każdy może sobie wybrać problem występujący u dziecka a następnie zastosować stosowny program, który przyczyni się do usprawnienia procesów poznawczych.